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新编日语教程5中的语法问题
《新编日语》：是大学日语系的普遍用书。语法结构区别于《大家的日语》和《标准日本语》，是完全按照传统的语法结构来的。学习周期较长，一共有8本，内容涉及广泛，遇到后内容越难，还有古文的学习。书中多数是大段大段中文的解释和介绍，比较难懂，所以不适用于自学，多数需要由老师带领学习。
据我了解，相比新标日，新编的单词量比较多，语法也比较零散，课文内容也没有那么生动有趣，自学要完全掌握的话比较困难。
日语动词总共有9种变形。①ます形②て形③た形④ない形⑤ば形（***定）⑥う/よう形（意志）⑦ろ／しろ形（命令）⑧れる／られる形（可能、被动）⑨せる／させる形（使役）。①参考《新编日语语法教程》：动词的活用是以下6种：未然形、连用形、终止形、连体形、***定形、命令形。
湖南某大学，新编日语 讲课真的是按照单词——语法——课文——课后的顺序呢。。不过这个顺序是基础日语课 我们还有日语听力 外教 作文 文化文学等等课。各自有他们的侧重点。。以下就主要介绍基础日语课了 它课时最多。。单词：老师领读 有时会抽学生读 纠发音。
而且据我所知，新标日的动词部分是用连用型，而一般的教材动词都是原型，简单的说就是这本书的动词部分编的不好。容易让人产生混乱，这部书是绝对比不上新编的，新编的语法比新标日讲的好很多，很系统。大家的日语自学的用的也多，而且更注重生活化的。
此外现在出现了一些小江湖如：《新编日语》《新编日语教程》《大家的日语》……。近年来越来越火，可与其抗衡的应该是《大家的日语》这套教材了。
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